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Une approche par compétences : quels changements pour nos pratiques ?

Les participants ont eu l'occasion de découvrir, grâce à François Georges, directeur adjoint du LabSET et à Marianne Poumay, directrice du LabSET, la compétence telle que définie par Jacques Tardif. Ils ont eu l'occasion de voir ce qu'était un référentiel de compétences et d'aborder la manière dont on évalue les compétences, via le portfolio.

Via les témoignages, les participants ont découvert d'une part que la construction d'un référentiel de compétences n'est pas chose facile, mais que l'outil peut permettre aux apprenants de mieux s'y retrouver dans leur parcours de formation, et, d'autre part, que la récolte des preuves au travers d'un portfolio est un exercice très enrichissant.

Après la pause, les participants ont eu l'occasion de s'exercer à la création d'un référentiel. Parmi les métiers choisis : "agent call center" ou "assembleur d'ordinateurs". 

Si vous aussi, vous souhaitez en savoir plus sur les compétences, si vous souhaitez un accompagnement pour créer ou adapter votre propre référentiel, n'hésitez pas à contacter l'équipe ProFA.